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濮院茅盾实验小学开展英语“体验式课堂”主题研讨(图)
时间:2019-05-10    点击率:12    
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“体”,设身处地、亲身经历;“验”,察看感受、验证查考。5月9日,濮院茅盾实验小学英语教研组开展了一次以“体验式课堂”为主题的教学研讨活动。沈晓霞、朱敏明分别执教了2、3年级英语课。课堂精彩纷呈,学生嗨翻全场。

沈晓霞执教的是PEP Book2 Unit5 《Do you like pears? A Let’s talk》。她以歌曲导入,围绕fruit展开单词与句型教学,围绕Yifan和John要来Sarah家做客展开一系列活动,把课堂推向高潮。水果实物、视频、头饰道具充分激发了学生的学习兴趣。课堂紧密联系学生生活实际——对水果的真实喜好、超市购物、招待同学,学生在体验中进行真实而自然的语用。拓展的内容较多,学生的输出非常丰富。3次Pair work,1次Group work,留给学生足够的时间进行自主练习、合作探究、创造表演,充分体现了“学为中心”的教学理念。

朱敏明执教的故事《Buffet time》,从美元1 dollar入手,用dollar评价,dollar贯穿始终,设计得很是精妙。形象的动画、动感的音乐、精美的板书以及恰到好处的奖励,激起了学生一轮又一轮的参与热情和表演欲望。朱老师联系学生生活实际,从桐乡的自助餐Buffets in Tongxiang到Story time的学习与角色扮演,充分发挥了学生的积极能动性,引导学生在体验中感知自助餐礼仪,渗透健康饮食、光盘意识。文化性强,真正兼顾了教书与育人。

体验式故事教学符合中低段学生具体形象思维的特点,能让学生更直观地感受、理解故事内容,产生情感上的共鸣,从而更好地发展学生的思维品质、语言能力,使学生心灵和情感受到熏陶,发展学生的文化品格。本次“体验式课堂”主题研讨活动取得了不错的效果。                            

(史欢萍)






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